Šis ir pārmaiņu laiks, kurā daudz vairāk iegūt, kas ātri apgūst jaunas prasmes un ir gatavs mācīties no profesionāļiem, domājot par nākotni un karjeras izaugsmi. Un šis ir arī digitālais laikraksts, kurā arvien vairāk cilvēku izmanto tehnoloģijas ne tikai, lai sazinātos ar citiem vai izklaidētos, bet arī lai pilnvērtīgi veiktu savu darbu. Jauniešiem patīk pavadīt laiku digitālajā pasaulē, bet ir vērts to pavadīt lietderīgi, apgūstot digitālās prasmes, kas nākotnē var labāk palīdzēt un nodrošināt stabilitāti.

Kāpēc nepieciešams apgūt digitālās prasmes?

Pieaugot tehnoloģiju nozīmi, mainās arī prasmju kopums, kas nepieciešams sekmīgam darbam. Šobrīd svarīgas ir digitālās prasmes, kas efektīvi strādā ar jaunajām tehnoloģijām un rīkiem. Ir laiks arvien nopietnāk attīstīt jauniešos prasmes, kas būs nepieciešamas nākotnes digitālajām profesijām.

Kā liecina Eiropas Cedefop pētījums (DOI: 10.2801 / 159395), jau šobrīd digitālās prasmes ir pamats veiksmīgai darba pienākumu veikšanai 67% profesiju, bet daudz citos amatos savas digitālās prasmes un nepārtraukti nepieciešams paaugstināt.

Digitālās prasmes ļauj efektīvi strādāt ar jaunajām tehnoloģijām un rīkiem, radīt aplikācijas, veidot lietotnes, kas risina un uzlabot virkni procesu gan globālā, gan valsts līmenī, gan atsevišķās uzņēmējdarbības līmenī.

Apgūstot, kā pielietot digitālās prasmes un programmēšanu, jaunietis sev nodrošina stabilu pamatu savai izaugsmei.

Kādus ieguvumus sniedz šo prasmju apgūšanu?

IT speciālisti ir un būs ļoti pieprasīti darba tirgū.

Apgūstot digitālās programmēšanas prasmes, tas sniedz virkni ieguvumus: iespēju labi pelnīt (viens no lielākajiem algām Eiropā), starptautiskās darba iespējas jau skolas vecumā, karjeras elastību, IT zināšanu pielietojumu noderīgas tikai viņu nozarēs.

Turklāt programmēšanas uzsākšanā agrā vecumā atver jauniešu potenciālu un attīsta virkni citu prasmju: spēju patstāvīgi meklēt risinājumus, uzmanības noturību, loģisko domāšanu, spēju izprast lietu kopsakarības, pašdisciplīnu, pārliecību pār sevi, palielina produktivitāti.

Iegūtās prasmes un zināšanas noder arī ikdienā skolā - jaunietis spēj labāk sevi prezentēt, efektīvāk pielieto digitālos rīkojumus, uzlabo angļu valodu.

Tehnoloģiju nozīme arvien pieaug, tāpēc, izvēloties apgūt digitālās prasmes, jauniešiem sev nodrošināt veiksmīgu pamatu svētīgam darbam. Papildus apgūtās IT prasmes dod iespēju sākt darbu jau skolas vecumam!

Kad jāsāk apgūt un kādas priekšzināšanas un svarīgas?

Tehnoloģiju lietojums bērniem sākas arvien agrāk, taču tas, ka bērns lieto telefonu un datoru, pavada daudz laika tehnoloģiju pasaulē, vēl nenozīmē, ka viņam ir attīstītas digitālās prasmes. Ir būtiska atšķirība starp tehnoloģiju patērētājiem un attīstītājiem, kas spēj izmantot tehnoloģiskos risinājumus un radīt jaunus produktus, realizēt jaunas idejas.

Šobrīd pieejamie kursi piedāvā gan robotikas, gan datorikas nodarbības mazākiem bērniem no 6-7 gadu vecuma, gan arī programmēšanas nodarbības, ko ieteicams uzsākt jau no 12 gadu vecuma, tādējādi ieliekot ļoti labus pamatus tālākai programmēšanas apguvei.

Svarīgs faktors ir arī angļu valodas zināšanas, jo programmēšanas un tehnoloģiju industrijas darba valoda ir tieši angļu. Pārsvarā visi mācību materiāli, dokumentācija, termini un forumi ir pieejami angļu valodā, tāpēc uzsāk mācīties IT un digitālās iemaņas bez pamatzināšanām angļu valodā būs daudz grūtāk. Taču sākumā ir pilnīgi pietiekami spēt saprast valodu vienkāršā sarunvalodas līmenī. Paralēli mācību procesā, jau apgūstot programmēšanu un digitālās prasmes, uzlabojot arī angļu valodas zināšanas.

Kur apgūt digitālās prasmes?

Ir pieejamas vairākas iespējas, tāpēc vecākiem jāspēj izvēlēties labāko saviem bērniem, lai netiek pazaudēta interese, bet tieši otrādi - parādīts plašais pielietojums, motivējot veidot kopā, radot interesantus projektus, kas jauniešiem paver pavisam citu tehnoloģiju pasauli. Jaunietis kļūst par digitālo produktu radītāju, nevis ir tikai pasīvs lietotājs kā agrāk.

Internetā ir pieejami daudz bezmaksas resursi, ar ko noteikti var sākt mācīties. Taču jāņem vērā, ka ne visi resursi ir kvalitatīvi un nav arī iespēja pajautāt pasniedzējiem palīdzību vai iegūt atbildes uz saviem jautājumiem. Šī metode ir ļoti labi der tiem, kam jau ir kādas pamata zināšanas un pieredze patstāvīgi mācīties, bet tā nebūs piemērota iesācējiem, jo īpaši jauniešiem, kad vēl nav skaidra ar ko sākt.

Cita iespēja ir piedalīties īpaši izstrādātos kursos. Var izdalīt kursus bērniem un jauniešiem, kur atšķiras gan nodarbību veids, gan virziens, kas tiek apgūst. Ja mazājakiem bērniem nodarbības vairāk ir spēļu veidā, kas attīsta loģisko domāšanu un trenē lietu secību, tad jauniešiem jau ir svarīgi izvēlēties nodarbības, kurās izstrādā jau reālus projektus, kas trenē pastāvīgo lietu risināšanu un attīsta izpratni par pielietojamību.

Izvēloties labākos kursus savam bērnam digitālo prasmju un programmēšanas apguvei, svarīgi pievērst uzmanību vairākām būtiskām lietām: skolas mērķim, mācību programmai, veidam, kā notiek nodarbības, pasniedzēju pieredzei un degsmei motivēt jauniešus, rezultātam pēc kursu pabeigšanas.

Mēs Datorium piedāvājam speciāli jauniešiem izstrādātus programmēšanas kursus. Nodarbības notiek online vidē, izmantojot modernu mācību platformu, kas ļauj ērti komunicēt un iesaistīt jauniešus. Pasniedzēji ir nozares profesionāli un tiek īpaši sagatavoti, lai mācību process jauniešiem ir aizraujošs un interesants. Datorium apmācību ļoti būtiska daļa ir aktīvas studentu savstarpējās komunikācijas un komandas darba veicināšana, un kursu laikā pakāpeniski sagatavo jauniešus uzsākt savu IT karjeru. Datorium mērķis ir audzēkņu sasniegumi, lai pēc kursu pabeigšanas viņi varētu izmantot digitālās un programmēšanas prasmes un ir gatavi veiksmīgai karjerai vai sava starta-up uzsākšanai.