Stručně
- je praktičtější koupit si notebook než desktop, operační systém Windows bude pro studium pohodlnější než Mac (macOS) nebo Linux
- monitor notebooku by měl být 14 palců a více, matný (antireflexní) s technologií IPS, lepší, když student připojí notebook k druhému většímu monitoru a pracuje se dvěma
- pokud je hmotnost a přenositelnost prioritou 14 palců je lepší, jinak je preferováno 15 palců
- primární úložiště musí být typu SSD (lepší formát M.2) a alespoň 256 GB
- minimálně 8 GB RAM s technologií DDR4
- Nedoporučuji počítače s procesory Pentium, Celeron a Atom nebo jejich ekvivalenty
- Doporučuji alespoň Intel (nebo podobný AMD Ryzen) Core i3, i5 nebo vyšší
- výpočetní výkon lze snadno porovnat s testovacím opatřením PassMark (doporučuje se minimálně 3000)
- v Evropě si můžete koupit velmi dobrý notebook pro studium za přibližně 400-700 eur
Vzhledem k tempu rozvoje technologií a digitální transformace mnoha oborů a samotného vzdělávání je žádoucí, aby každý student měl svůj vlastní osobní počítač co nejdříve. Ale který z nich - stolní počítač nebo notebook? Je třeba si uvědomit, že stolní počítače ztrácejí popularitu pro jednodušší aplikace a notebooky jsou stále populárnější a jsou stále častěji vidět na školách, univerzitách a pracovištích. V dnešní době jsou poměrně výkonné, snadno použitelné a co je nejdůležitější, poskytují přenositelnost a pohodlí pro práci téměř kdekoli. Notebook je nyní nutností pro žáka nebo studenty, protože bez něj je učení omezené a bez interaktivních schopností. Je třeba poznamenat, že ani tablet, ani smartphone nemohou plně nahradit notebook.
Nechte studenta „vyladit“ svůj počítač.
MacBooky s jejich standardizovanou a nepružnou konfigurací a ne tak flexibilním operačním systémem macOS nemohly být nejpraktičtější volbou jako první počítač studenta, zvláště pokud jde o cenu. Z populárnějších operačních systémů mohou být Linux a Windows praktičtější. Linux (jeho distribuce jako Ubuntu, Linux Mint nebo jiné) je zdarma a relativně stabilnější, ale pro pohodlné používání vyžaduje další znalosti a dovednosti, které by studentovi mohly chybět. Mohlo by tedy být praktičtější začít s Windows, protože podporuje mnoho populárních aplikací a zařízení, které se aktivně používají v akademickém a obchodním světě, a jeho nastavení a používání je poměrně snadné.
Měli byste mít na paměti, že s rozvojem digitálních a kódovacích dovedností bude mít student s největší pravděpodobností zájem o experimentování s PC / laptopem a může nainstalovat dva operační systémy, jeden notebook. Například profesionální programátoři by měli dobře znát všechny tři hlavní operační systémy a být pro ně schopni vyvíjet aplikace.
Monitor by měl být jasný, příjemný pro oči a jasně viditelný ze všech úhlů.
Dnes není studium nebo práce s jedním monitorem příliš pohodlné. Již pracujeme se dvěma, třemi nebo více monitory. To samozřejmě není pro zábavu, ale pouze pro nutnost. Například na prvním monitoru provádíme naši práci a současně na druhém monitoru komunikujeme s kolegy, spolužáky nebo učitelem a sledujeme, co se stane na monitoru hostitele, když je povolen režim sdílení obrazovky. Z těchto důvodů vřele doporučuji zvyknout si na práci se dvěma monitory již ve školním věku. V našem případě je primárním monitorem notebooku a dalším je externí monitor, který by mohl být mnohem větší a v případě potřeby může být snadno připojen k notebooku. Pokud máte nízký rozpočet, můžete také použít jakýkoli existující televizor jako druhý monitor.
Téměř všechny notebookové monitory na trhu přicházejí s displeji z tekutých krystalů (LCD). LCD displeje s technologií IPS poskytují nejlepší pozorovací úhly, ale jsou o něco dražší. Matná obrazovka je vhodnější pro žáky, protože poskytuje lepší viditelnost za jasného světla, jako jsou stropní světla ve škole a na slunci. Nákup notebooku s dotykovou obrazovkou není prioritou, protože je drahá a v praxi ji lze jen málo využít.
Pokud jde o velikost monitorů notebooků, 15palcové monitory budou tou nejlepší volbou. 13palcové monitory nejsou v praxi příliš užitečné, zejména pokud jde o zpracování obrazu, úpravy videa, webdesign, programování nebo přípravu prezentace. Pokud je stále prioritou minimalizace hmotnosti, v poslední době se stala populární 14palcová notebooky, což může být pohodlný kompromis.
Žádné obavy z velikosti paměti, lepší přemýšlet o její kvalitě.
Počítače a notebooky mají dvě hlavní paměti:
- RAM, jehož hlavní funkcí je ukládat data aktuálně používaná otevřenými programy a „zapomenout“ na tato data, když jsou uzavřena;
- permanentní paměť, která trvale ukládá systémové soubory, soubory různých aplikací a samozřejmě uživatelské soubory.
Pro školní počítač doporučujeme alespoň 8 GB RAM (typu DDR4). S menší pamětí RAM bude obtížné podporovat více současně otevřených programů nebo webových stránek a budou fungovat mnohem pomaleji. Pro trvalou paměť se důrazně doporučuje použít místo SSD pevný disk. SSD jsou paměťová technologie nové generace, která neobsahuje žádné fyzicky pohyblivé části, takže fungují mnohem rychleji. Pokud si tedy potřebujete vybrat například mezi 2 terabajty (2048 gigabajtů) jednotky pevného disku nebo 256 gigabajty jednotky SSD, pak je přes svou velikost druhá možnost výrazně lepší. Je důležité vědět, že používání SSD má hmatatelný pozitivní dopad na rychlost vašeho počítače ještě více než výběr výkonného procesoru. Pro ukládání systémových souborů je lepší mít SSD ve formátu M.2 než běžný SATA SSD.
Mějte na paměti, že velikost trvalé paměti nebude velkým problémem, protože většina úložiště pro filmy nebo hudbu je již provedena v cloudech (např. Spotify, Netflix) a v práci také aktivně používáme Google, Dropbox, Microsoft nebo jiné cloudové úložiště, produktivita a platformy pro spolupráci. Koneckonců, pokud není dostatek místa, můžete použít také externí disky s připojením USB. V praxi je však ve většině případů pohodlnější používat cloudovou jednotku, protože je bezpečnější, přístupná z jakéhokoli zařízení kdekoli na světě s přístupem na internet a snadno přístupná pro týmovou práci.
CPU musí být ekonomický, ale dostatečně výkonný
Procesor řady Intel i3 nebo vyšší (nebo podobný model od jiného výrobce, například AMD Ryzen) je vhodnější pro studenty, kteří to s učením myslí vážně. Počítače s procesory Intel Pentium, Celeron a Atom (nebo jejich ekvivalenty od jiných výrobců) se vůbec nedoporučují, protože jsou skutečně vhodné pro psaní textu, sledování filmů a procházení. Pokud se student rychle rozvíjí a začne se zabývat například malým zpracováním videa nebo obrázků, zpracováním dat v Excelu, programováním, webovým designem a vývojem webových stránek, přípravou prezentace, pak se procesor i3 bude chtít za rok nebo dva změnit. V tomto případě, pokud to rozpočet dovolí, je lepší zvolit výkonnější model procesoru i5, dokonce i7.
Je důležité vědět, že vzhledem ke specifikacím procesoru se může stát, že konkrétní procesor i3 může být výkonnější než i5 nebo konkrétní procesor i5 může být výkonnější než i7. Proto se důrazně doporučuje zkontrolovat výkon procesoru počítače, aniž by došlo k podrobnostem, například měřením PassMark. Je to velmi jednoduché, měli byste do vyhledávače napsat slovo „Passmark“ a přidat název modelu CPU. Počítač na základní úrovni by měl mít toto měření nad 3000 a více než 6000 je již pro žáky silným produktivním počítačem.
Hmotnost, mobilita, velikost a cena
Je třeba poznamenat, že student si často vezme svůj notebook. Z pohledu hmotnosti je zpravidla do 16 let lepší zvolit notebooky o hmotnosti asi 1,5 kg. Jedná se většinou o notebooky s velikostí obrazovky asi 14 palců. Studenti starší 16 let si již mohou koupit větší počítače - asi 15,6 palce, které již váží kolem 2 kg.
Notebook, který splňuje výše uvedená kritéria, lze v Evropě zakoupit za cenu 400–700 eur.
